本章学习过程感觉简单了好多。 循环： 基本运算符： 一元运算符：+、- 二元运算符：=、+、-、*、/ 赋值语句目的是把值存储到内存位置上，赋值语句组成：数据对象、左值、右值、运算符 c语言中还有其他很多运算符，比如：sizeof、++、--、% 运算符有优先级 使用时需要注意： 一个语句中不要出现

C语言没有专门存储字符串的变量类型，字符串都是存储在char类型的数组中，双引号告诉编译器括起来的是字符串，单引号用于标识单个字符。字符串以`\0`（空字符）结尾，因此40个长度的字符数组，只能存储39个字符。比如：“a”是由‘a’ 和 ‘\0’组成。 strlen与sizeof： sizeof对字

这是在读本书时，遇到的第一章满满的干货（🤪可能后边每一章都是这样），看到一半甚至都想草草看完简单做点笔记结束，但是想到自己学习 C语言的目地是为了阅读 redis的源码。在 redis中，对于数据的存储时类型的选择，非常的高效、紧凑，学完这一章，可以有更扎实的理解，因此还是仔细看了 2 遍，然后才

第2章 C语言概述 本章从一个 C语言的代码例子，介绍了一些C语言的基础知识。 #include <stdio.h> int main(void){ int num; num = 1; printf("I am a simple!"); printf("My favorite number

第1章 初识 C语言 C 语言的标准 ANSI C语言的标准指定的指导原则，其中最有趣的是：保持 C的精神。这一精神包含以下几点： 不妨碍程序员做需要做的事 保持语言精练简单 只提供一种方法执行一项操作 让程序运行的更快，即使不能保证其可移植性 C11种，开始不强调“信任程序员” 个人感悟： 【只提

学习本书，主要是因为在阅读 Redis 的源码中，发现有大量不熟悉的语法知识，极大的减少了 Redis 源码阅读的兴趣，因此决定读本书，以及《征服 C 指针》（两本书都已经买 下来吃灰了2 个月🥹，哈哈）。 目前自己的 C语言学习经历： 大学时期2015 年，因为兴趣爱好学习了浙江大学翁恺老师的

JSON_CONTAINS，一对多时关联字段为使用逗号拼接的id 多对多的关系中，我们也可以不是用中间表来存储关联信息，而将其简化为类似‘一对多’的效果。 比如：书和作者的对应关系中，一本书对应多个作者，一个作者对应多本书，正常建表的话，我们应该有三张表：书、作者、书和作者的中间表。我们也可以将作者

sou~sou~sou~,开发速度一点点飙起来

迭代器可以让我们游走于集合内部，组合模式可以让我们的使用一致的方式来处理对象或者对象的组合。

命令模式通过封装调用把方法封装起来。